... učiteľ, praktik, človek, ktorý je presvedčený, že kvalita vzdelávania je priamo úmerná profesionalite tých, ktorí ho riadia ... Zoznam autorových rubrík: školstvo, Súkromné, Nezaradené
Do rúk samospráv vložili nástroj, ktorým môžu lepšie „ovládnuť“ školy vo svojej zriaďovateľskej právomoci. Žiadalo by sa napísať: „vytvárať im podmienky pre kvalitný výkon ich poslania – pripravovať kvalitných profesionálov“. Ale..
Minister Draxler si všimol, že na školách nevládne práve pozitívna klíma a nejeden (podľa médií okolo 200 podnetov) učiteľ je okrem atakov zo strany rodičov a žiakov podrobovaný aj tortúre šikanovania...
Hádam niet člena vlády, ktorý by ešte nespomenul duálne vzdelávanie. Predovšetkým šéfovia rezortov školstva a práce, ale i sám premiér nešetria optimizmom, keď príde reč na budúcnosť slovenského vzdelávacieho systému. Naposledy si od tohto zázračného „lieku“ sľuboval zázračné účinky minister práce, sociálnych vecí a rodiny Ján Richter v nedeľu 3. mája vo verejnoprávnom médiu. Radoval by som sa s nimi. Keby...
Zdôrazňujem: adresátom tohto článku sú výhradne rodičia a zákonní zástupcovia darebákov, lajdákov a lenivcov. V žiadnom prípade sa nevzťahuje na rodičov zodpovedných, usilovných a pracovitých žiakov a študentov. Rovnako sa netýka rodičov žiakov, ktorí nemajú danosti pre dosahovanie vynikajúcich, či dobrých výsledkov. Pôvodne som chcel príbeh zaradiť do predchádzajúceho článku. Považujem ho však za typický príklad zneužívania tzv. bezplatného systému vzdelávania s jeho tzv. slobodnou voľbou jeho prijímateľmi.
Nebude to žiadny veľký objav: problémy školstva sú v ľuďoch. Žiaľ, (i samozrejme) v tých, ktorí sú v jeho procesoch priamo zapojení. V žiakoch, rodičoch, učiteľoch, ale hlavne tých „zodpovedných“. Na dôvažok: čím väčšie kompetencie, tým väčší podiel... na tých problémoch samozrejme. Medzi nasledujúcimi riadkami netreba hľadať skryté súvislosti. Sú to jednoduché príklady interpretácií a dezinterpretácií, alebo len mechanického, stereotypného, či „pragmatického“ vykonávania úkonov pod tlakom platných predpisov.
Je zákon o odbornom vzdelávaní a jeho kľúčová časť „duálne vzdelávanie“ naozaj určený aj pre malé firmy? So svojimi študentmi som bol asi pred rokom na týždňovej súvislej prevádzkovej praxi v malej, ale mimoriadne úspešnej firme. Produkuje vysoko kvalitné výrobky a úspešne ich predáva na slovenskom i zahraničných trhoch. Privítal nás spolumajiteľ firmy a zveril nás vedúcemu výroby. Oboznámili sme sa s procesom výroby od prípravy materiálu po expedíciu. Nasledovali otázky a ochotné odpovede. Napriek tomu, že sme vedúceho, aj samotnú výrobu svojou prítomnosťou vytrhávame zo zabehaného rytmu, nedal mi (nám) to nikto pocítiť.
Stredné odborné školstvo sa opäť (koľký raz?) stáva obeťou snahy po jednoduchom a všeobecne fungujúcom riešení. Už niekoľko mesiacov je to zaklínacia formula znejúca: „duálne vzdelávanie“. Vráťme sa však o niekoľko rokov dozadu. Úradníci zriaďovateľov (samosprávnych krajov) sa vtedy s neuveriteľným nasadením pustili do procesu racionalizácie im zverených stredných škôl. Z pôvodných priemysloviek, stredných škôl s identifikovateľným zameraním, či učilíšť, vznikli podivné kompiláty, ktorých odborný profil dnes nedokáže určiť ani samotný úradník odboru školstva, ktorý má tieto úžasné hybridy na svedomí. Netreba sa diviť. Veď cieľom tejto tzv. racionalizácie nebolo skvalitnenie vzdelávania (tým sa zrejme nikto nezaoberal), ale šetrenie finančných prostriedkov vkladaných do systému zo štátneho rozpočtu. Nikto zo zainteresovaných si akosi neuvedomil, že hoci aj menší objem financií nalievaných do nefunkčného školstva je ešte väčším plytvaním. Z jedného problému: málo detí – budúcich žiakov a študentov, sme sa zrazu ocitli v ešte väčšom: z mála detí generuje nefunkčný školský systém ešte menej použiteľných absolventov.
Niektorí si ešte dobre pamätáme doby, keď sme si všetci boli rovní. Niektorí však boli rovnejší... Tie doby mi pripomenul rozhovor s predkladateľom návrhu novely zákona na zrušenie poplatku za prednostné ošetrenie (presnejšie za ošetrenie v dohodnutom čase), poslancom NR SR za Smer a súčasne Predsedom Žilinského samosprávneho kraja. Pán poslanec sa odvolal na vyjadrenie lekára pôsobiaceho v Nemecku, že takéto poplatky spôsobujú rozdelenie zdravotníctva na zdravotníctvo (medicínu) pre chudobných a bohatých.
Mnohí poznáme scénku známeho českého humoristu Felixa Holzmanna „Aluminiovej klíček“. „Takovej malej aluminiovej klíček to byl...“ vysvetľuje komik okoloidúcemu svoje pátranie pod pouličným osvetlením. Až v závere (logická kompozičná stavba scénky) sa spolu so zvedavcom dozvedáme, že kľúčik bol stratený o kúsok ďalej. Tam, kde svetlo nesvieti. Výsledkom takého hľadania síce môže byť aj nejaký „kľúčik“, možno aj „malý hliníkový kľúčik“. Nebude však ten pravý... Urputná snaha nájsť pozitíva na prebiehajúcom procese školskej reformy občas pripomína to hľadanie kľúča. Samozrejme, ale celkom proti logike opäť pod lampou. Ináč – ľahké, ale dobre viditeľné riešenia. Alebo lepšie povedané také hľadanie, ktoré prináša mediálne chytľavé informácie.
Zahraničná reportérka verejnoprávneho média v pravidelnej relácii porozprávala o situácii vo Venezuele. Nedostatok tovarov, dlhé rady v obchodoch... Dramatický nedostatok toaletného papiera! Situácia je natoľko kritická, že stredné školy dokonca vyzvali rodičov svojich študentov, aby svoje ratolesti vybavili toaletným papierom, pretože tento nevyhnutný tovar dennej potreby nedokážu zabezpečiť. Žurnalistka niekoľkokrát naznačila možnú hrozbu štátneho prevratu.
Moje myšlienky v tejto chvíli patria francúzskemu ľudu. Chcem vyjadriť presvedčenie, že páchatelia budú zadržaní a potrestaní. Aj táto udalosť ukazuje, v akom rozkolísanom svete žijeme. O to viac je v súčasnosti naliehavá požiadavka, aby krajiny vedené stabilnými demokratickými vládami dokázali adekvátne a efektívne čeliť takýmto hrozbám. Citát z http://www.teraz.sk/slovensko/premier-odsudzujem-barbarsky-cin-kt/113485-clanok.html
Tá rozprávka je nám známa. Má viacero verzií, podstata je však rovnaká: hladný vojak, Ďuro, Jano, či iný rozprávkový hrdina nahovorí lakomú starenu, rodinu hlupákov, alebo inú cieľovú skupinu, že navarí polievku zo sekery. Polievku napokon skutočne navarí a všetkým chutí. Medzitým sa však do nej dostal kúsok mäska, zeleninky, či iných ingrediencií, ktoré robia polievku polievkou...
...ktorým trafil po hlavičke viacero klincov. Bol ním novoročný prejav. Z jeho kontextu vyplynula potreba systémových zmien. Takých, ktoré by znemožnili presadzovanie záujmov utilitárneho charakteru jednotlivcov i úzkych záujmových skupín. Takých, ktoré by priniesli „...nielen štát, ktorý stojí na strane ľudí, ale aj štát, ktorý dobre funguje. A to okrem iného znamená, že dokáže rýchlo reagovať a flexibilne povzbudzovať užitočné projekty a dobré myšlienky, ktoré budú Slovensko posúvať ďalej. Slovensko nie je také veľké a bohaté, aby sme si mohli dovoliť nechať nepovšimnuté inovatívne projekty a spoločensky prospešné iniciatívy. Aby aktívni, inovatívni ľudia nemuseli bojovať o pozornosť a priazeň štátnych úradov a inštitúcií namiesto toho, aby boli podporovaní alebo, čo by bolo ešte prospešnejšie, aktívne vyhľadávaní“.
Paternoster – také fajn zariadenie. Kabínky sa nepretržite pohybujú nahor a nadol. Chcete sa dostať o poschodie vyššie? Nič ľahšie: nastúpite si do správnej kabínky a už sa veziete. Kľúčové je nastúpiť do správnej kabínky. Lebo ak zvolíte tú nesprávnu, cesta nadol je neodvratná. Jediná šanca je včas prestúpiť na ten správny SMER
Úmyselne píšem „spoluúčastníci“ a nepomenúvam konkrétne chodcov ani motoristov, resp. iných účastníkov. Raz som totiž chodec, inokedy motorista. Ako väčšina z nás. Napriek tomu sa tento apel vzťahuje predovšetkým na chodcov a možno prioritne na mladých chodcov, cyklistov a pod..
Na účte mi „pristálo“ 100,00 € (slovom: jednosto EUR). Samozrejme okrem základného „tabuľkového“ platu. Nebudem tajiť, potešili. Aspoň čiastočne nahradili tie prostriedky, ktoré som investoval do materiálu a pomôcok pre žiakov, aby som kompenzoval nedostatočnosti „šetriaceho“ školského systému.
9. december je vyhlásený za Medzinárodný deň boja proti korupcii. V tento deň v roku 2005 vstúpil do účinnosti Dohovor Organizácie Spojených národov proti korupcii, ktorý bol podpísaný na Konferencii na vysokej úrovni v Méride v Mexiku, ktorá sa konala v dňoch 9.-11. decembra 2003. Účinnosť nadobudol 14. decembra 2005 (http://www.bojprotikorupcii.vlada.gov.sk/medzinarodny-den-boja-proti-korupcii/).
Známy spisovateľ a človek, „ktorému to páli“ v jednom rozhovore povedal: „ekonómovia kolonizovali celú spoločnosť“ (voľne citované). Vrelo s ním súhlasím. „Slovenská ekonomická legislatíva nepatrí k tým najjednoduchším a najštíhlejším. Obsahuje stovky zákonov a iných právnych noriem (vyhlášok, opatrení, usmernení a metodických pokynov). K menšej istote prispievajú aj časté novely už platných predpisov, ktoré prichádzajú mnohokrát ročne a často aj prostredníctvom úplne iných, zdanlivo nesúvisiacich zákonov.“ (opäť citát, teraz zo stránky www.libertax.sk).
Včera zaznel rozsudok v kauze utýranej Lucky Luknárovej. Ešte aj to „kauza“ mi v tomto prípade znie neskutočne sucho, úradnícky, neľudsky. V žiadnom prípade sa nemienim vyjadrovať k výškam trestov... Na to sú odborníci – právnici a jednotlivé zložky právneho systému.
Prosím to „mocných“ je treba brať s rezervou. To, že sú mocní, si myslia predovšetkým oni na základe vedomia, že za nimi sú mocní, za ktorými stoja ešte mocnejší atď., atď... O sile (moci) ducha sa dá diskutovať. Samozrejme, ak za duchovnú kvalitu nepovažujeme vypočítavosť a neutíchajúcu túžbu po moci.
